為深入貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關于教育的重要論述，確實貫徹落實全國及云南省職業(yè)教育大會關于推動現代職業(yè)教育高質量發(fā)展的文件精神，堅持以教促產、以產助教、產教融合、 產學合作，服務地方經濟社會發(fā)展，充分發(fā)揮產教融合作用。1月22日，2024年滇西應用技術大學普洱茶學院校企合作辦學暨產教融合工作研討會在普洱舉辦。
本次會議共100多家企業(yè)及相關單位參與。旨在通過開展研討會，促進學院與合作單位多方的交流和協商，完善校企(所) 協同育人機制，提升學院教育教學質量，為更有效地深化校企合作，促進產教融合發(fā)展，發(fā)揮學院對地方人才培養(yǎng)、促進經濟發(fā)展和產業(yè)升級發(fā)揮重要作用。
滇西應用技術大學普洱茶學院黨委書記許文東致辭
會議上，許文東對滇西運用大學近年來產教融合的工作做了匯報。其中，包括擴大普洱茶學，植物栽培學等課程的推廣;合作開展產學研聯合工作;引進教學資源，舉辦創(chuàng)新大賽和網絡創(chuàng)業(yè)培訓;帶企業(yè)進校園等多項工作的開展。他表示，這些工作的開展為培養(yǎng)人才提供生動的案例，未來將繼續(xù)在畢業(yè)生就業(yè)、課程研究、學生實習的內容上深度融合，深化細節(jié)。促進產教融合的質量發(fā)展。
昆明理工大學教授羅勝陽做專題報告
會議上，羅勝陽表示：政府部門、行指委、學校、企業(yè)(協會)的四位一體的產教融合是為學生一技之長的培養(yǎng)，從實踐角度為學生的生活與工作提供更多可能。并對為什么要注重產教融合做了解釋，從企業(yè)、學校等角度提出一些“崗課賽證訓研創(chuàng)”的做法和經驗分享。他認為產教融合是為了提高人才培養(yǎng)質量，突破就業(yè)難的問題，提高人們的生活水平。產教融合不是學校的“獨角戲”而是政府、企業(yè)、學校的多方位相互合作，為學生學習與未來職業(yè)規(guī)劃提供支持。
普洱瀾滄古茶股份有限公司副總經理謝勇作分享報告
會議上，謝勇分享瀾滄古茶多年來一直與學院建立著良好的合作關系。比如，瀾滄古茶春秋兩季招聘會的開展，為學校提供校外實驗實訓教學基地，配備實訓指導老師協助學校人才教育工作，設立獎學金以培養(yǎng)優(yōu)秀的茶行業(yè)人才，技能大賽的舉行等。雙方領導多次就專業(yè)教學、學科設置、教學改革、企業(yè)用人需求做交流，并結合如何做好當地茶產業(yè)、服務企業(yè)作交流探討，不斷根據企業(yè)的人才需求，構建相互融合的人才培養(yǎng)體系。
茶學系及植物資源系各系室主任介紹系室基本情況介紹
其中，中國農業(yè)科學院茶葉研究所所長助理、科技處(成果轉化處)處長姚明哲在做“為茶產業(yè)插上科技的翅膀”演講中表示：茶學科研創(chuàng)新與教育體系有著得天獨厚的優(yōu)勢，肩負著國家戰(zhàn)略科技力量的重任。提升茶葉優(yōu)質安全與營養(yǎng)健康，推進數字智慧茶業(yè)建設，推進茶產業(yè)區(qū)域協調發(fā)展，夯實茶業(yè)工作是產交融合意義所在。
會議中，相關單位及企業(yè)發(fā)表意見及建議整理如下：
1、 加大對茶行業(yè)的非遺傳承人培養(yǎng)，做實培訓矩陣，進一步推進競賽活動的開展，以賽促學，選拔人才;
2、 打造過硬的專業(yè)知識，做好職業(yè)規(guī)劃引導;
3、 文化與學術是茶產業(yè)發(fā)展拓寬發(fā)展的翅膀，因此需要在教學過程中加大專業(yè)教育及文化素養(yǎng)的提升;加強人才培養(yǎng)，注重實踐，提升學生對茶文化的自豪感;
4、 做好茶文化、茶美學的推廣和學習提升，增強學生應用知識解決實際問題的能力;
5、 強化產業(yè)定向人才培養(yǎng)，合理運用培訓資源;
6、 教材需要更加貼合市場和實際，比如增加少數民族茶文化課程、白茶文化課程、就業(yè)心理學等。
會議還舉行了滇西應用技術大學普洱茶學院與中國農業(yè)科學院茶葉研究所戰(zhàn)略合作協議簽約儀式，滇西應用技術大學普洱茶學院與云南龍生茶業(yè)股份有限公司教學合作協議簽約儀式，滇西應用技術大學普洱茶學院與12家企業(yè)進行校企合作簽約儀式;以及特聘導師聘書頒發(fā)儀、校外導師聘書頒發(fā)儀式。
來源：普洱雜志
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